PRZEDSZKOLE NR 338 "Sosnowa Stacyjka" W WARSZAWIE

Nasze prawa - 19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży Fundacja Po Drugie.

• doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej, rozwijanie koncentracji, uwagi i pamięci;
• budzenie poczucia zaufania do drugiej osoby, pokonywanie lęków;
• poznawanie praw dziecka oraz sposobów uzyskania pomocy;
• budowanie szacunku do siebie i innych osób
• szanowanie praw drugiego człowieka.

Mój dom - Polska

• poznawanie wartości jaką jest miłość do ojczyzny poprzez słuchanie utworów literackich, doskonalenie pamięci i spostrzegawczości, budzenie zainteresowania historią państwa polskiego;
• przypomnienie znaczenia symboli narodowych Polski, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów oraz dobieranie wyrazów – rymów, przyjmowanie właściwej postawy podczas hymnu narodowego; wprowadzenie litery „d”;
• zapoznanie z charakterystycznymi miejscami i budowlami w Warszawie, kształtowanie umiejętności sprawnego dokładania i odkładania w zakresie siedmiu – liczenia na konkretach, poznanie legendy o powstaniu Warszawy „Wars i Sawa”;
• obchody Dnia Niepodległości w przedszkolu – uroczyste śpiewanie hymnu , wspólne śpiewanie piosenek powstańczych z członkami Klubu Seniora.

Dbam o siebie

• poznanie wartości jaką jest pracowitość i jej znaczenia w życiu człowieka i zwierząt, doskonalenie umiejętności nazywania i oznaczania części ciała człowieka na schemacie oraz opisywania ich funkcji; poszerzanie wiedzy dzieci na temat lekarzy różnych specjalności i funkcji przez nich pełnionych;
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na temat zmysłów człowieka i ich funkcji; rozwijanie umiejętności odgadywania przedmiotów za pomocą zmysłów;
• budowanie świadomości dzieci na temat higieny; pogłębianie wiedzy na temat słuchu: zagrożeń, niepełnosprawności oraz higieny;
• poszerzenie wiedzy na temat zmysłu dotyku, smaku i węchu; doświadczanie polisensoryczne; doskonalenie sprawności ruchowe;
• wprowadzenie liczby 2; utrwalenie wiadomości na temat zmysłów człowieka; budowanie świadomości na temat zagrożeń wynikających z zanieczyszczenia środowiska.

Jesienna pogoda

• kształtowanie wiedzy dzieci na temat zmian związanych z ruchami Ziemi (obiegowym i obrotowym); doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo- -skutkowych; utrwalanie informacji o zmianach zachodzących w przyrodzie;
• poszerzanie wiedzy dzieci na temat zjawisk atmosferycznych takich, jak powstawanie chmur; doskonalenie umiejętności przeprowadzania prostych eksperymentów i obserwacji;
• doskonalenie motoryki małej; poszerzanie słownika biernego i czynnego dziecka o wyrazy związane z krążeniem wody w przyrodzie;
• doskonalenie umiejętności rozpoznawania poznanych do tej pory liter; przewidywanie i doskonalenie umiejętności uważnego słuchani.

Projekt badawczy- Ziemniak

• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych dzieci,
• rozwijanie ciekawości i chęci aktywnego poznawania świata,
• kształtowanie postaw proekologicznych i prozdrowotnych
• nabywanie umiejętności poszukiwania informacji,
• rozwijanie umiejętności dokonywania obserwacji i wnioskowania,
• doskonalenie umiejętności wykonywania eksperymentów i ćwiczeń badawczych,
• doskonalenie umiejętności formułowania pytań i wypowiedzi,
• budowanie poczucia własnej wartości i wzmacnianie poczucia sprawstwa,
• nabywanie umiejętności występowania w roli eksperta,
• wzbogacanie słownictwa czynnego dzieci, 
• doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie, 
• rozwijanie twórczego i logicznego myślenia,
• wyrażanie swoich spostrzeżeń w formie słownej i plastycznej,
• rozwijanie umiejętności wyrażania swoich emocji werbalnie i w innych formach przekazu,
• wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa.