21 marca jest nie tylko pierwszym dniem wiosny, ale również od 2005 roku Światowym Dniem Zespołu Downa (taka data z racji na powielone chromosomy w 21 parze). W tym wyjątkowym dniu zwraca się szczególną uwagę na prawa osób z Zespołem Downa, a zwłaszcza na ich pełne uczestnictwo w życiu społecznym oraz zwiększa się świadomość otoczenia. […]
Czytaj WięcejDrodzy Rodzice! W tym tygodniu w grupie realizujemy temat „W marcu jak w garncu”. W związku z zawieszeniem zajęć zachęcam do realizowania części zaplanowanych zadań w domu wspólnie z dziećmi. 1.Porozmawiajcie z dziećmi o pogodzie. Wyjdźcie na dwór i opiszcie jaka jest pogoda. 2. Wspólnie obejrzyjcie prognozę pogody w telewizji. Zastanówcie się, po co nam […]
Czytaj WięcejPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC MARZEC Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Rozwijanie twórczego myślenia podczas rozwiązywania i wymyślania zagadek. Uświadamianie dzieciom potrzeby odpoczynku. Rozbudzanie fantazji i wyobraźni. Kształtowanie umiejętności wypowiadania się. Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania części garderoby. Doskonalenie umiejętności rozróżniania prawej i lewej strony ciała. […]
Czytaj WięcejSzanowni Państwo, Informujemy, że z powodu wykrycia zakażenia Sars-Cov-2 u pracowników zostają zawieszone zajęcia w grupie III do dnia 26.02 oraz w grupie V do dnia 19.02.2021 r. W załączeniu zarządzenie Dyrektora Przedszkola nr 338 “Sosnowa Stacyjka” w sprawie zawieszenia zajęć oraz opinia PPIS w m. st. Warszawa. Zarz. dyr. zawieszenie zajęć Opinie_zawieszenie zajęć 16.02
Czytaj WięcejPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LUTY Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat ulubionych bohaterów literackich. Kształtowanie umiejętności odtwarzania zapamiętanych informacji. Kształtowanie postawy aktywnego i kulturalnego odbiorcy sztuki teatralnej i filmowej. Rozwijanie umiejętności kontrolowania tonu i głośności mówienia. Rozbudzenie zainteresowania książką, literaturą dla dzieci. Doskonalenie technik zapamiętywania (mnemotechniki). Rozwijanie spostrzegawczości. […]
Czytaj WięcejW minionym tygodniu z przedszkolakami rozmawialiśmy o herbacie. Projekt rozpoczęliśmy od stworzenia siatki pytań, tego czego chcielibyśmy się dowiedzieć o herbacie. Przez cały tydzień pogłębialiśmy swą wiedzę o wiadomości i doświadczenia, aby móc odpowiedzieć na nurtujące nas pytania. Dowiedzieliśmy się jak wygląda roślina herbata i gdzie jest uprawiana, jakie mamy rodzaje herbaty, jak jest zbierana […]
Czytaj WięcejDrodzy Rodzice! Miniony tydzień spędziliśmy na przygotowaniach do Dnia Babci i Dziadka. Szykowaliśmy prezenty dla babć i dziadków i uczyliśmy się formułować życzenia z okazji ich święta. Przedszkolaki uczyły się wypowiadać na temat babci i dziadka, dowiedziały się, w jaki sposób okazywać szacunek wobec osób starszych, okazywać uczucia i wzmacniać więzi rodzinne. Na rytmice […]
Czytaj WięcejPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Kształtowanie umiejętności planowania. Usprawnianie aparatu oddechowego Doskonalenie umiejętności ustalania położenia przedmiotów w stosunku do własnej osoby. Rozwijanie wyobraźni dzieci. Wdrażanie do umiejętności globalnego czytania wyrazu zegar Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej, ekspresji ruchowej. Utrwalenie nazw pór roku oraz ich charakterystycznych cech. Rozbudzanie zainteresowania […]
Czytaj WięcejUbraliśmy choinkę Odwiedził nas Mikołaj Zbudowaliśmy dom Mikołaja Ulepiliśmy bałwanka Upiekliśmy pierniczki Wykonaliśmy kartki świąteczne i prace plastyczną Świętowaliśmy Boże Narodzenie uroczystym obiadem
Czytaj WięcejPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wyrabianie u dzieci nawyku używania zwrotów grzecznościowych. Kształtowanie umiejętności mówienia o swoich pragnieniach i potrzebach. Rozwijanie u dzieci umiejętności koncentracji uwagi podczas słuchania opowiadania. Kształtowanie sprawności fizycznej przez wzmocnienie mięśni stóp. Organizowanie sytuacji sprzyjającej wykorzystywaniu posiadanych sprawności i umiejętności. Wdrażanie dzieci do posługiwania […]
Czytaj Więcej